Martes 19 de Mayo

Buenos días familias!

Hoy es martes nos toca inglés, tenéis que seguir el blog del área y realizar las actividades correspondientes y Religión.

ASAMBLEA:

1. Dar los buenos días a vuestras familias con la canción de los buenos días ("Siempre por las mañanas") y pasar lista leyendo los nombres de los compañeros, que ya tenéis copiados en un folio.

2. Calendario, señalar el día de la semana y el mes, poner o dibujar al lado tarjetas con el tiempo, la estación y el año en que estamos. 

Después nos toca LECTOESCRITURA. Como habéis trabajado las palabras que os mande con la letra R, ahora nos resultará más fácil hacer la siguiente ficha; tenéis  que repasar las sílabas que se forman con la R fuerte y completar las palabras con las silabas que faltan, RA, RE, RI, RO, RU, para luego copiarlas debajo de cada una.

Después vamos esta otra ficha en la que tenéis que rodear la letra R y r que están trazadas correctamente, NO HACE FALTA TACHAR LAS INCORRECTAS para que se vea más claro. Y para acabar repasar el contorno de las ranas de su color que sabéis que es el verde.

Una vez que hemos realizado las actividades, vamos a descansar/jugar un rato porque sería nuestra hora de RECREO,  primero nos lavamos las manos como de costumbre, pero ahora con el covid-19 recordar hacerlo más a menudo como lo hacíamos las últimas semanas antes de confinarnos, y nos ponemos a almorzar lo que normalmente llevábamos al cole o lo que nos ponga mamá, siguiendo la pauta de almuerzo saludable y cuando terminemos podemos jugar un ratito. 

Después de esto tenemos nos ponemos a trabajar nuevamente.

Seguimos con las AVES  DE LAS MONTAÑAS.  Hoy trabajaremos las AVES RAPACES: EL ÁGUILA, HALCÓN,  GAVILÁN, Y BUITRE.

Construyen su nido en las rocas de lo alto de la montaña, y para cazar utilizan el pico y las garras que son fuertes y afilados. Se alimentan de otras aves, ratones, serpientes.

El BUITRE es un ave carroñera, no caza, solo come los animales muertos.

En la ficha 18 vemos una montaña de cuerpos geométricos, en este caso los cubos. Tenéis un adhesivo el final del libro que es un nido para que lo peguéis donde penséis que el águila lo construiría. ¿En la parte alta verdad?. Y para terminar continuar la serie de puntos, intentar colocarlos igual para trabajar la orientación espacial.