Buenos días familias!
Hoy es martes nos toca inglés, tenéis que seguir el blog del área y realizar las actividades correspondientes y Religión.
ASAMBLEA:
1. Dar los buenos días a vuestras familias con la canción de los buenos días ("Siempre por las mañanas") y pasar lista leyendo los nombres de los compañeros, que ya tenéis copiados en un folio.
2. Calendario, señalar el día de la semana y el mes, poner o dibujar al lado tarjetas con el tiempo, la estación y el año en que estamos.
Después nos
toca LECTOESCRITURA. ¿Habéis trabajado las palabras que os puse con la CH? Seguro que sí, y eso os ayudara a trabajar
la ficha siguiente.
Repasamos
las sílabas formadas con la CH y ordenamos las sílabas para completar las
palabras y las escribimos debajo adaptándonos a la pauta. Coloreamos los
dibujos que faltan.
En esta ficha vamos a rodear de un
color la CH mayúscula y de otro color la h minúscula que están escritas
correctamente. No hace falta tachar las erróneas para evitar confusión. Por último repasar el contorno del chupete.
Una vez que hemos realizado las actividades, vamos a descansar/jugar un rato porque sería nuestra hora de RECREO, primero nos lavamos las manos como de costumbre, pero ahora con el COVID-19 recordar hacerlo más a menudo como lo hacíamos las últimas semanas antes de confinarnos, y nos ponemos a almorzar lo que normalmente llevábamos al cole o lo que nos ponga mamá, siguiendo la pauta de almuerzo saludable y cuando terminemos podemos jugar un ratito.
Después de esto tenemos nos ponemos a trabajar nuevamente.
Hoy nos toca aprender cosas sobre las
CRIAS DEL BUHO
Cuando nacen
son muy pequeñas y están llenas de plumas blancas muy suaves como veis en la
foto. Igual que a casi todas las crías de aves, sus padres les dan de comer
hasta que dejan el nido. A medida que van creciendo vuelan mejor y están listas
para abandonar el nido.
Esto me recuerda que vosotros sois
como pajarillos, que abandonareis el nido de infantil muy pronto.
En la ficha
14 vamos a pintar 10 búhos que son igual que el modelo que tenéis en el centro,
no hace falta rodearlos para evitar confusión. Repasamos el número 10 y los
hacemos libremente en la pauta de debajo.
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