Buenos días familias!
Hoy es miércoles nos toca Psicomotricidad e Inglés, tenéis que seguir el blog del área y realizar las actividades correspondientes.
ASAMBLEA:
1. Dar los buenos días a vuestras familias con la canción de los buenos días ("Siempre por las mañanas") y pasar lista leyendo los nombres de los compañeros, que ya tenéis copiados en un folio.
2. Calendario, señalar el día de la semana y el mes, poner o dibujar al lado tarjetas con el tiempo, la estación y el año en que estamos.
Después nos
toca MÉTODO: vamos a
trabajar la FLORA DE LA MONTAÑA Y LOS ARBUSTOS
Os acordáis
que os dije que en la cima de la montaña casi no había plantas? Es porque hace
mucho frío y las plantas no aguantan las bajas temperaturas.
Los ARBUSTOS
que crecen en la montaña tienen tallos cortos y hojas pequeñas para protegerse
del frío.
Os pongo
algunos ejemplos de plantas que viven en la montaña:
BREZO, RODODENDRO, ARÁNDANO, ENEBRO,
RETAMA, alguno de
ellos ya los conocéis porque los tenemos en nuestra montaña y cuando salgáis a
dar un paseo fijaros en las plantas porque muchas veces pasan desapercibidas.
En la ficha 10 vamos a trabajar el número
cero, tenemos que pintar los arbustos que no tienen frutos en vez de
rodear, para así evitar confusión, y unirlos al número cero. A
continuación repasáis y trazáis los ceros con
lápiz y en el cero del centro podéis pegar los trozos de pegatinas que recortareis con la tijera.
Una vez que hemos realizado las actividades, vamos a descansar/jugar un rato porque sería nuestra hora de RECREO, primero nos lavamos las manos como de costumbre, pero ahora con el covid-19 recordar hacerlo más a menudo como lo hacíamos las últimas semanas antes de confinarnos, y nos ponemos a almorzar lo que normalmente llevábamos al cole o lo que nos ponga mamá, siguiendo la pauta de almuerzo saludable y cuando terminemos podemos jugar un ratito.
Después de esto tenemos nos ponemos a trabajar nuevamente.
Ahora vamos
a ponernos con lógica matemática, cogemos el
libro PIENSO, CALCULO Y RAZONO.
En la ficha 3 hay que pintar el camino que
recorrería Pepin hasta llegar a Plin, pisando solo las flores. Fijaros bien
porque algunas flores no son necesarias para seguir el camino.
Para terminar os dejo un
cuento para trabajar la educación emocional: el egoísmo. No olvidéis realizar la ficha de lectura, con los datos personales y del cuento, la valoración y un dibujo en la cara posterior de la ficha (no es preciso imprimir, se puede hacer en un folio).





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