Buenos días familias!
Hoy es Jueves nos toca Música e Inglés, tenéis que seguir el blog del área y realizar las actividades correspondientes.
ASAMBLEA:
1. Dar los buenos días a vuestras familias con la canción de los buenos días ("Siempre por las mañanas") y pasar lista leyendo los nombres de los compañeros, que ya tenéis copiados en un folio.
2. Calendario, señalar el día de la semana y el mes, poner o dibujar al lado tarjetas con el tiempo, la estación y el año en que estamos.
Después nos
toca LECTOESCRITURA. Vamos a trabajar la nueva letra, la
señorita Z. Es la
encargada de pasear a los príncipes, muy metódica y le gusta hacer las cosas
muy bien. Pero como el príncipe E y la princesa I eran muy traviesos, se enfadó
tanto que dijo a los reyes que no volvería a salir con ellos. Y desde entonces
la señorita Z no sale con la E ni la I…por lo tanto la ZE y la ZI no existen!
Para
pronunciarla tenemos que sacar un poquito la lengua y dejar salir el aire,
animaros a practicar…
Aprender que la Z sólo va con la A,
O y U: ZA, ZO, ZU
Os dejo el
cuento y la canción:
Palabras con z y c
Vamos a
trabajar las fichas de presentación de la letra Z, tenéis que pintar los
dibujos que tienen la z y escribir en una línea al lado de ellos su nombre.
Seguidamente
repasamos las letras Z mayúsculas y minúsculas, podéis hacer cada una de un
color y las de la pauta con el lápiz.
Una vez que hemos realizado las actividades, vamos a descansar/jugar un rato porque sería nuestra hora de RECREO, primero nos lavamos las manos como de costumbre, pero ahora con el covid-19 recordar hacerlo más a menudo como lo hacíamos las últimas semanas antes de confinarnos, y nos ponemos a almorzar lo que normalmente llevábamos al cole o lo que nos ponga mamá, siguiendo la pauta de almuerzo saludable y cuando terminemos podemos jugar un ratito.
Después de esto tenemos nos ponemos a trabajar nuevamente.
MÉTODO. Seguimos
trabajando la FLORA DE LAS MONTAÑAS.
A parte de
los arbustos que trabajamos el otro día, también podemos encontrar flores que
aguantan bien el frío, y son CAMPANILLA AZUL, AZUCENA SILVESTRE, GENCIANA
ALPINA, OREJA DE OSO, EDELWEISS (flor de las nieves), ÁRNICA…(que sirve para
preparar medicamentos para los golpes).
Vamos a
trabajar la ficha 11,que
sería trabajar las RESTAS. Tenéis que dibujar en cada cuadro UNA FLOR MENOS QUE
EL ANTERIOR. En el primer cuadro tenemos 4 flores pues al lado dibujaríamos una
menos, es decir 3 flores y así sucesivamente.
Después
abajo tenemos una resta, ponemos en el primer cuadro las flores que hay en
total, en el segundo cuadro las flores que están tachadas y
en el tercer cuadro las flores que nos quedan sin tachar, y las dibujamos encima.
Para terminar practicar las restas con números del 1 al 10 en el reverso de la ficha o un folio. Por
ejemplo 7-4= 10-5=





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